Le début de la nouvelle année est en général une période bien remplie et les tâches s’empilent
sur votre bureau à n’en plus finir. Cette situation est stressante et empêche probablement l’intégration à vos cours de nouvelles technologies difficiles à maitriser. En revanche, les étudiants recherchent en permanence de nouveaux outils d’apprentissage. Il est donc important de trouver un outil qui soit à la fois intuitif, facilement accessible et qui propose une expérience dynamique et enrichissante.
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La nouvelle année académique approche à grands pas et il est encore temps d'intégrer une simulation dans vos programmes. La recette a fait ses preuves et permet de rendre vos enseignements encore plus dynamiques et concrets! Que vous soyez expérimenté ou un nouvel utilisateur, nous comprenons que vous cherchiez les meilleures stratégies afin d’assurer une intégration harmonieuse de la simulation, et de maximiser l'apprentissage des participants. Nous souhaitons contribuer à l’amélioration de la qualité de vos programmes et à l’efficacité de vos enseignements. Ce mois-ci, nous vous proposons donc une liste de conseils permettant de tirer le maximum de nos outils pédagogiques.
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Aujourd’hui il faut bien admettre que les méthodes pédagogiques dans l'enseignement supérieur n’ont pas beaucoup changées au cours des dernières années. Les attentes des étudiants ont cependant considérablement évoluées ! L'apprenant numérique du 21ème siècle a plus d'options que jamais s’agissant de quand et comment il utilise le contenu à sa disposition, ce qui rend cette génération d’étudiants plus exigeante et difficile à motiver.
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Impliquer les apprenants est un sujet crucial dans le monde de l'éducation d'aujourd'hui, pour une bonne raison. La société de l'information offre de nombreuses distractions aux apprenants, et il devient de plus en plus difficile pour les enseignants de faire passer un message mémorisable sur le long terme.
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Educator 2.0
Comme chaque année, Cesim était présent à la conférence de l'AIMS organisée du 3 au 5 juin 2015 par l'Université Paris Dauphine. Cet événement réuni des professeurs en management stratégique, venus de tout le monde francophone pour présenter leurs projets de recherche à la communauté scientifique.
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Cette étude de cas s'intéresse à une formation menée par Marie-Pierre Guillaume auprès de cadres en gestion des ressources humaines de l'entreprise Terrena. La simulation de gestion Cesim SimFirm a été choisie pour cette formation exécutive réalisée à Audiencia Nantes. Vous trouverez ci-dessous une brève description de Terrena, le contexte qui a incité l'entreprise à faire cette formation, les objectifs de cette formation et les résultats atteints grâce à la simulation Cesim SimFirm.
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Bonjour à tous,
L’équipe Cesim vous souhaite la bienvenue sur son blog en français.
Début 2012 fut trés riche en développements pour Cesim, avec le lancement d’une nouvelle simulation de gestion, Cesim SimFirm, ou encore l’ouverture de notre site internet francophone. Par ailleurs, de nombreuses fonctionnalités ont été ajoutées à notre plateforme, grâce aux commentaires récoltés auprès de nos clients durant le « Workshop Business Games: Comment former à la stratégie par la simulation ? » et l’AIMS 2012 à Lille.
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