La classe inversée est un terme utilisé pour décrire une approche pédagogique, dans laquelle les étudiants examinent de la documentation (vidéos, enregistrements audio...) durant leur temps libre, avant de rencontrer le professeur en classe sous forme de workshop. Grâce à leur format, les simulations de gestion s’intègrent très bien à cette structure de plus en plus populaire.
