Former des ingénieurs ne consiste plus uniquement à transmettre des compétences techniques. Aujourd’hui, les entreprises recherchent des profils capables de collaborer, prendre des décisions stratégiques, gérer l’incertitude et comprendre les réalités économiques d’un marché.
C’est précisément là que les business games prennent tout leur sens.
Tags: business game, Ecole d'ingénieur, Intégrer une simulation, soft skills, Employabilité, Apprentissage Expérientiel, jeu d'entreprise
Comment apprendre à gérer un hôtel sans quitter la salle de classe ?
Avec Cesim Hospitality, les étudiants plongent dans une expérience immersive où chaque décision compte.
Récemment, des étudiants en management de Montpellier Management (Université de Montpellier) ont relevé ce défi lors d’un business game intensif de deux jours. Répartis en équipes, ils ont pris les commandes d’un hôtel et de son restaurant, avec un objectif clair : offrir une expérience client optimale tout en assurant la rentabilité de leur établissement.
Tags: business game, Intégrer une simulation, hospitality, hotel, restaurant, soft skills, Employabilité, Apprentissage Expérientiel, jeu d'entreprise
La rentrée académique est un moment stratégique pour les établissements d’enseignement supérieur. Elle rassemble des profils variés : nouveaux étudiants, admissions parallèles, étudiants en cours de cursus, alternants ou étudiants internationaux.
Les enjeux sont multiples : créer de la cohésion, harmoniser les niveaux, développer les hard skills et les soft skills, mais aussi plonger immédiatement les étudiants dans une mise en situation professionnelle.
Pour répondre à ces objectifs, de plus en plus d’institutions intègrent des Business Games à leurs séminaires d’intégration, en plaçant l’apprentissage expérientiel au cœur de leur dispositif.
Tags: business game, Intégrer une simulation, soft skills, Apprentissage Expérientiel, Formation et Enseignement
La gestion d'entreprise est une notion large et transversale. Elle recoupe plusieurs concepts qui varient en importance en fonction de l’environnement opérationnel de l’entreprise. Le Serious Game est un excellent outil d'apprentissage qui permet de mettre en pratique ces différents concepts dans un environnement concurrentiel sans risques.
Cependant, si vous êtes un nouvel utilisateur des business games, vous vous demandez sûrement comment évaluer les participants et s’assurer qu'ils comprennent réellement les concepts intégrés à la simulation ?
Tags: Témoignage, soft skills, Objectifs pédagogiques
L'enseignement en MBA se renouvelle à l'échelle mondiale. Le GMAC (Graduate Management Admission Council) indique que la demande reste stable pour les MBA dans son étude d'octobre 2018. Il existe cependant des différences importantes entre les formations. Les programmes traditionnels en deux ans affichent une baisse de la demande importante, tandis que les programmes qui ont adopté une organisation par spécialisation thématique et une certaine flexibilité par l'intégration de modules en ligne ont enregistré une croissance à deux chiffres.
Tags: business game, Serious Games, soft skills, Compétences, motivation des participants, MBA, Employabilité
Les serious games représentent un excellent moyen pour appliquer des concepts théoriques de la gestion et du management dans un environnement réaliste. De plus, ils participent également à l'amélioration des compétences techniques des participants.
Mais qu'en est-il de l'autre ensemble de compétences tout aussi importantes et recherchées appelées les "soft skills" ? Peuvent-ils également être pratiqués avec l'utilisation d'un serious game?
Tags: business game, Serious Games, soft skills, Compétences, Pratique
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