Histórias de sucesso no ensino superior

Universitat Internacional de Catalunya

Universitat Internacional de Catalunya (UIC) - Espanha

A instituição

A Universidade Internacional de Catalunya (UIC), foi fundada em 1997, e oferece cursos de graduação, mestrado, cursos de pós-graduação e doutorado, bem como programas de educação continuada.

UIC oferece uma educação universitária altamente personalizado com uma forte componente profissional. O elevado nível de tratamento personalizado é conseguido assegurando que não há mais de um grupo por curso, um máximo de 80 alunos por palestra, e um professor universitário atribuído a cada onze alunos. Uma alta proporção (40%) do programa de ensino é reservado para a prática com base em classes. A maioria dos professores têm formação profissional e da universidade nutre uma relação muito estreita com as empresas através de seus programas de experiência de trabalho. O objetivo é equipar os alunos com todo o conhecimento, habilidades e talentos exigidos pelo mercado, ao mesmo tempo proporcionar uma sólida formação nos valores fundamentais do humanismo cristão.

O caráter internacional da universidade é uma característica básica e também uma condição necessária para os alunos. 10% dos 4500 ex-alunos da UIC são do exterior. Os alunos estudam cursos de inglês que são personalizados para atender suas necessidades acadêmicas e profissionais e há um programa de intercâmbio internacional extenso.

Uso Cesim

UIC tem sido um cliente Cesim desde 2008. UIC usa o Cesim Global Challenge como parte de seu Mestrado em Gestão de Empresas e um programa de Sistemas de Produção. Global Challenge tem tido tradicionalmente uma duração de sete a oito semanas, complementando o processo de aprendizagem dos alunos, e trabalhando em paralelo com outros cursos do programa.

Experiência

"Cesim Global Challenge é uma excelente ferramenta para aquisição e consolidação de competências de gestão para os estudantes com um alto nível de conhecimento em ciências da gestão. Por vários anos eu vi a simulação incentivar os alunos a competir em um ambiente que é muito próximo ao que eles vão enfrentar quando sair da sala de aula.

Os estudantes apreciam o fato de que o jogo ensina-los a trabalhar em equipe e permite-lhes experimentar como os resultados dependem de vários fatores, tais como as suas próprias decisões, a reação dos concorrentes, as circunstâncias do ambiente de mercado e até mesmo a imprevisibilidade, em um certo grau."

Frederic Marimon sqr

Dr. Frederic Marimon
Vice-reitor de pesquisa

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