Cesim Project

Projektmanagement Planspiel

Das Cesim Project Planspiel wurde entwickelt, um die Kernaussage des Projektmanagements in einer kooperativen und kompetitiven Umgebung zu vermitteln.

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Fokus:

Programm- und Projektmanagement, Teamarbeit und F√ľhrungsverhalten, effektive Zusammenarbeit und Kommunikation.

Anwendung:

Einf√ľhrungs- und Fortgeschrittenenkurse im Projekt- und Programmmanagement, interaktive Projektmanagementsitzungen, Executive-Projektmanagement Schulungen.

Aufgaben:

Jeder Teilnehmer hat eine aktive Rolle als Projektmanager/in. Die Aufgabe ist es, in Gruppen von zwei oder vier Projektmanagern, ein Programm mit untereinander verkn√ľpften Projekten durchzuf√ľhren, wobei jedes Projekt spezifische Problemstellungen hat. Der Erfolg des Teams h√§ngt wesentlich von der Kommunikations- und organisatorischen F√§higkeit des Projektmanagers/der Projektmanagerin ab, und wie er/sie dem neu geformten Team angemessene Aktionspl√§ne √ľbermitteln kann. Die wichtigsten Aufgaben sind: Zusammenstellung des Projektteams anhand der spezifischen Kompetenzen und Aufgabestellungen, Feststellung der Budgets, Zuteilung von Ressourcen, Priorisierung von Projektaufgaben, Entscheiden √ľber √úberstunden, Vorbereitung auf unerwartete Ver√§nderungen, Ausgliederung von Aufgaben und die Bew√§ltigung von m√∂glichen √Ąnderungen in der Teamstruktur.

Wichtigste Lernbereiche:

Cesim Project wurde anhand der Philosophie entwickelt, dass die richtige zwischenmenschliche Kommunikation das Wesen von erfolgreichem Projektmanagement ist. W√§hrend dieses im Allgemeinen mehrere Disziplinen umfasst, die auch Teil der Simulation sind, ist der wichtigste Lernbereich des Planspiels die richtige Koordination von Informationen zwischen den Teammitgliedern und die Ber√ľcksichtigung der Anspr√ľche der einzelnen Projekte innerhalb des Programms.

Wichtigste Erfolgsfaktoren:

Erfolg wird durch eine Kombination von kompetitiven und kooperativen Elementen gemessen. Die Projektmanager/innen sind f√ľr das jeweilige Projekt innerhalb des Programms verantwortlich, und daf√ľr, dass die Projekte mit dem erforderlichen Qualit√§tsniveau, innerhalb der gegebenen Zeit und Haushaltsengp√§ssen abgeschlossen werden. Das gemeinsame Ziel der Projektmanagern/innen ist, das Programm erfolgreich zu absolvieren, was sp√§ter mit den absolvierten Projekten der anderen Projektteams verglichen werden kann.

Erwartetes Ergebnis:

Besseres Verst√§ndnis der wichtigen Rolle von Kommunikation in der Projektarbeit. Bessere Kenntnisse √ľber das Zusammenspiel von kooperativen und kompetitiven Elementen in einer Umgebung, die pers√∂nliche Kompetenzen schult. Einblick in die systematische Messung von Programm- und Projektzielen und der wichtigsten Kennzahlen wie Zeit, Kosten und Qualit√§t. Steigerung der Teamf√§higkeit und Personalmanagement-Kompetenzen.

Verf√ľgbare Sprachfassungen:

Deutsch, Englisch, Spanisch, Italienisch, Französisch, Portugiesisch, Rumänisch, Mandarin und Finnisch.

Referenzen:

Senaatti Properties, Agro ParisTech, Université de Nantes, SP Jain School of Global Management, Tampere University of Applied Sciences, Saimaa University of Applied Sciences, Strathclyde University, Savonia University of Applied Sciences.

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