--- title: Le Blog | Business Games | Micro-Simulations | Cesim | simulation de gestion description: "simulation de gestion | Explorez le Blog Cesim sur les Business Games et Micro-Simulations : retours d’expérience, conseils pédagogiques et innovations pour l’enseignement supérieur et la formation professionnelle." --- [Se connecter](https://sim.cesim.com) [Nous contacter](https://www.cesim.com/fr/contact-cesim) 🌐 Français English Español Português-BR Deutsch Suomi Svenska Română 中文 Tiếng Việt Türkçe [![Cesim logotype Off-white](https://www.cesim.com/hubfs/Cesim%20logotype%20Off-white.svg)](https://www.cesim.com/fr/accueil) - À propos - [Cesim en quelques mots](https://www.cesim.com/fr/a-propos/cesim-en-quelques-mots) - [Notre équipe](https://www.cesim.com/fr/a-propos/notre-equipe) - Notre offre - [Présentation](https://www.cesim.com/fr/a-propos/presentation-offre) - [Enseignement supérieur](https://www.cesim.com/fr/a-propos/notre-offre/enseignement-superieur) - [Entreprises](https://www.cesim.com/fr/a-propos/notre-offre/entreprises) - 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Ils sont généralement impatients d'appliquer et de tester leurs connaissances dans un environnement réaliste. Les serious games permettent aux participants d’appliquer plusieurs concepts de la gestion d’entreprise en même temps, afin de comprendre l'ensemble du processus de prise de décisions. Il semble alors évident que les serious games sont un outil idéal pour former à la gestion ! [Lire l'article](https://www.cesim.com/fr/blog/laissez-vous-emporter-par-le-jeu-ou-pourquoi-les-simulations-dentreprise-sont-un-outil-éducatif-exceptionnel) 0 Comments [Click here to read/write comments](https://www.cesim.com/fr/blog/laissez-vous-emporter-par-le-jeu-ou-pourquoi-les-simulations-dentreprise-sont-un-outil-éducatif-exceptionnel#comments-listing) Tags: [simulation de gestion](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/simulation-de-gestion), [business game](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/business-game), [pédagogie](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/pédagogie), [Témoignage](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/témoignage), [simulations de gestion](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/simulations-de-gestion), [Serious Games](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/serious-games), [motivation des participants](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/motivation-des-participants), [motivation](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/motivation), [motivation étudiants](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/motivation-étudiants)   --- #### [**Des étudiants découvrent le monde de l'entreprise avec un Serious Game Cesim**](https://www.cesim.com/fr/blog/des-étudiants-belges-et-hongrois-goûtent-au-monde-professionnel-via-les-serious-games-cesim) Publié par [Max Appercé](https://www.cesim.com/fr/blog/author/max-appercé) on lundi, octobre 01, 2018 | Temps de lecture: 3 min. - [Tweet](https://twitter.com/share) [![Belgian-Hungarian Business Simulation Competition](https://www.cesim.com/hs-fs/hubfs/BGE%2001.jpg?t=1531288902978&width=300&name=BGE%2001.jpg)](https://www.cesim.com/fr/blog/des-étudiants-belges-et-hongrois-goûtent-au-monde-professionnel-via-les-serious-games-cesim) Pour la deuxième année consécutive, les étudiants de BGE-PSZK (Département finance et comptabilité de l'université de Budapest) et de l'université HoGent en Belgique, ont participé à une session sur un serious game à Budapest. Les 35 participants formaient un groupe très diversifié comprenant différentes nationalités (Belgique, Azerbaïdjan, Hongrie, Géorgie, Chine, Pays-Bas, Mongolie, Allemagne, Liban, Éthiopie, et bien d'autres) et qui parlait au total une douzaine de langues différentes. La session s'est déroulée du 14 au 19 avril 2018. Elle était organisée du côté belge par **Joeri Bruselle** et **Sven D'Hondt**, ainsi qu'**Andrea Madarasiné**, le Dr **Szirmai** et le Dr **Judit Sági** du côté hongrois. **Cesim** était représenté par notre partenaire **Monika Csapo.** Cette formation était organisée autour de notre serious game en stratégie et commerce international, [Cesim Global Challenge](https://www.cesim.com/fr/simulations/cesim-global-challenge).   [Lire l'article](https://www.cesim.com/fr/blog/des-étudiants-belges-et-hongrois-goûtent-au-monde-professionnel-via-les-serious-games-cesim) 0 Comments [Click here to read/write comments](https://www.cesim.com/fr/blog/des-étudiants-belges-et-hongrois-goûtent-au-monde-professionnel-via-les-serious-games-cesim#comments-listing) Tags: [simulation de gestion](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/simulation-de-gestion), [business game](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/business-game), [competition](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/competition), [Serious Games](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/serious-games), [Compétences](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/compétences), [Pratique](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/pratique), [motivation des participants](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/motivation-des-participants), [Challenge](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/challenge)   --- #### [**Retour sur nos workshops de novembre 2017**](https://www.cesim.com/fr/blog/workshops-cesim) Publié par [Max Appercé](https://www.cesim.com/fr/blog/author/max-appercé) on lundi, décembre 11, 2017 | Temps de lecture: 2 min. - [Tweet](https://twitter.com/share) [![](https://www.cesim.com/hubfs/France/pic2.jpg)](https://www.cesim.com/fr/blog/workshops-cesim) En novembre 2017, nous organisions à Paris la **5e édition de nos workshops destinés à la formation avec un business game**. Organisés sur deux jours, ils s'adressaient chacun à un public différent. La première journée de formation offerte était destinée à un public découvrant les serious games et souhaitant comprendre leur fonctionnement. La deuxième journée quant à elle, était destinée aux utilisateurs expérimentés des produits Cesim souhaitant approfondir leur connaissance des simulations. [Lire l'article](https://www.cesim.com/fr/blog/workshops-cesim) 0 Comments [Click here to read/write comments](https://www.cesim.com/fr/blog/workshops-cesim#comments-listing) Tags: [simulation de gestion](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/simulation-de-gestion), [enseignement](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/enseignement), [pédagogie](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/pédagogie), [formation](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/formation), [plateforme instructeur](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/plateforme-instructeur), [workshop](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/workshop), [2017](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/2017)   --- #### [**5 idées reçues sur les simulations de gestion**](https://www.cesim.com/fr/blog/5-idées-recues-sur-les-simulations-de-gestion) Publié par [Max Appercé](https://www.cesim.com/fr/blog/author/max-appercé) on mercredi, novembre 01, 2017 | Temps de lecture: 2 min. - [Tweet](https://twitter.com/share) [![](https://www.cesim.com/hs-fs/hub/104692/file-16283414.jpg)](https://www.cesim.com/fr/blog/5-idées-recues-sur-les-simulations-de-gestion) Les simulations de gestion sont un excellent outil pour capter l'attention des participants et améliorer leurs compétences en gestion d'entreprise. Pourtant, des idées reçues circulent concernant le fonctionnement des business games et le fait qu'ils poseraient plus de problèmes qu'ils n'auraient d'avantages... [Lire l'article](https://www.cesim.com/fr/blog/5-idées-recues-sur-les-simulations-de-gestion) 0 Comments [Click here to read/write comments](https://www.cesim.com/fr/blog/5-idées-recues-sur-les-simulations-de-gestion#comments-listing) Tags: [simulation de gestion](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/simulation-de-gestion), [Intégrer une simulation](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/intégrer-une-simulation), [idées reçues](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/idées-reçues), [évaluation des participants](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/évaluation-des-participants)   --- #### [**Telekom Austria fait le choix d'un business game Cesim pour former ses jeunes talents**](https://www.cesim.com/fr/blog/telekom-austria-choisit-un-business-game-pour-former-ses-jeunes-talents) Publié par [Max Appercé](https://www.cesim.com/fr/blog/author/max-appercé) on jeudi, mai 18, 2017 | Temps de lecture: 2 min. - [Tweet](https://twitter.com/share) [![](https://www.cesim.com/hubfs/thumbnail_DSC_2848-1.jpg)](https://www.cesim.com/fr/blog/telekom-austria-choisit-un-business-game-pour-former-ses-jeunes-talents) [Telekom Austria Group](https://www.telekomaustria.com/en/home) est l'un des leaders des services de télécommunication en Europe Centrale et de l'Est. Le groupe sert aujourd'hui plus de 24 millions de clients sur ses 8 marchés, et emploie plus de 17,000 personnes. Le portfolio du groupe Telekom Austria comprend des produits et services de téléphonie, l'internet haut-débit, des services multimédias, des solutions pour les systèmes d'information et la gestion de données, pour la vente au détail, ainsi que pour la gestion de paiements. [Lire l'article](https://www.cesim.com/fr/blog/telekom-austria-choisit-un-business-game-pour-former-ses-jeunes-talents) 0 Comments [Click here to read/write comments](https://www.cesim.com/fr/blog/telekom-austria-choisit-un-business-game-pour-former-ses-jeunes-talents#comments-listing) Tags: [france](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/france), [simulation de gestion](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/simulation-de-gestion), [Case study](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/case-study), [business game](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/business-game), [Cesim Connect](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/cesim-connect)   --- #### [**Intégrer une simulation de gestion dans une classe inversée**](https://www.cesim.com/fr/blog/intégrer-une-simulation-de-gestion-dans-une-classe-inversée) Publié par [Max Appercé](https://www.cesim.com/fr/blog/author/max-appercé) on lundi, novembre 07, 2016 | Temps de lecture: 2 min. - [Tweet](https://twitter.com/share) [![business-simulations-in-a-flipped-classroom-1.jpg](https://www.cesim.com/hubfs/business-simulations-in-a-flipped-classroom-1.jpg)](https://www.cesim.com/fr/blog/intégrer-une-simulation-de-gestion-dans-une-classe-inversée) La [classe inversée](http://www.letudiant.fr/educpros/actualite/la-classe-inversee-une-veritable-revolution-pedagogique.html) est un terme utilisé pour décrire une approche pédagogique, dans laquelle les étudiants examinent de la documentation (vidéos, enregistrements audio...) durant leur temps libre, avant de rencontrer le professeur en classe sous forme de workshop. Grâce à leur format, les [simulations de gestion](https://www.cesim.com/fr/simulations) s’intègrent très bien à cette structure de plus en plus populaire. [Lire l'article](https://www.cesim.com/fr/blog/intégrer-une-simulation-de-gestion-dans-une-classe-inversée) 0 Comments [Click here to read/write comments](https://www.cesim.com/fr/blog/intégrer-une-simulation-de-gestion-dans-une-classe-inversée#comments-listing) Tags: [blog](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/blog), [france](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/france), [cesim](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/cesim), [simulation de gestion](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/simulation-de-gestion), [simulation gestion](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/simulation-gestion), [Business simulations](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/business-simulations), [Integration](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/integration), [enseignement](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/enseignement), [pédagogie](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/pédagogie), [Intégrer une simulation](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/intégrer-une-simulation), [formation](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/formation), [methode d'enseignement](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/methode-denseignement), [classe inversée](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/classe-inversée)   --- #### [**Gagner du temps grâce à 3 caractéristiques des simulations de gestion**](https://www.cesim.com/fr/blog/3-façons-dont-les-simulations-de-gestion-en-ligne-vous-font-de-gagner-du-temps) Publié par [Max Appercé](https://www.cesim.com/fr/blog/author/max-appercé) on jeudi, septembre 08, 2016 | Temps de lecture: 2 min. - [Tweet](https://twitter.com/share) [![](https://www.cesim.com/hubfs/timeismoney-1.png)](https://www.cesim.com/fr/blog/3-façons-dont-les-simulations-de-gestion-en-ligne-vous-font-de-gagner-du-temps) Le début de la nouvelle année est en général une période bien remplie et les tâches s’empilent sur votre bureau à n’en plus finir. Cette situation est stressante et empêche probablement l’intégration à vos cours de nouvelles technologies difficiles à maitriser. En revanche, les étudiants recherchent en permanence de nouveaux outils d’apprentissage. Il est donc important de trouver un outil qui soit à la fois intuitif, facilement accessible et qui propose une expérience dynamique et enrichissante. [Lire l'article](https://www.cesim.com/fr/blog/3-façons-dont-les-simulations-de-gestion-en-ligne-vous-font-de-gagner-du-temps) 0 Comments [Click here to read/write comments](https://www.cesim.com/fr/blog/3-façons-dont-les-simulations-de-gestion-en-ligne-vous-font-de-gagner-du-temps#comments-listing) Tags: [france](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/france), [cesim](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/cesim), [simulation de gestion](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/simulation-de-gestion), [Integration](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/integration), [enseignement](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/enseignement), [business game](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/business-game), [outils pour débuter](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/outils-pour-débuter)   --- [Tous les articles](https://www.cesim.com/fr/blog/all) [| Articles suivants](https://www.cesim.com/fr/blog/topic/simulation-de-gestion/page/2) #### **S'abonner au blog par email** ##### Portefeuille des Business Games Cesim Comparez nos solutions et trouvez celle adaptée à vos besoins. ![icon-compare](https://www.cesim.com/hubfs/images/icon-compare.svg) [En savoir plus](https://www.cesim.com/fr/simulations/comparateur-de-simulations-cesim) #### **Derniers posts:** [Nous contacter](https://www.cesim.com/fr/contact-cesim) ##### **Notre adresse :** Kalevankatu 16 B 3 00100 Helsinki, Finlande ##### **Partenaire de :** [![AMBA logo black](https://www.cesim.com/hs-fs/hubfs/AMBA%20logo%20black.png?width=175&height=58&name=AMBA%20logo%20black.png)](https://www.amba-bga.com/our-partners/cesim-business-simulations) [![BGA logo black](https://www.cesim.com/hs-fs/hubfs/BGA%20logo%20black.png?width=150&height=64&name=BGA%20logo%20black.png)](https://www.amba-bga.com/our-partners/cesim-business-simulations) ##### **Membre de :** [![AACSB member logo](https://www.cesim.com/hubfs/AACSB%20member%20logo.svg)](https://www.aacsb.edu/members/business/c/cesim-business-simulations) [![Education Finland logo](https://www.cesim.com/hs-fs/hubfs/Education%20Finland%20logo.png?width=123&height=125&name=Education%20Finland%20logo.png)](https://www.educationfinland.fi/members/cesim) ##### **S'abonner au blog :** ##### **Suivez notre actualité:** [![LinkedIn](https://www.cesim.com/hs-fs/hubfs/Social%20media/LinkedIn%20logo%20sqr.png?width=35&name=LinkedIn%20logo%20sqr.png)](https://linkedin.com/showcase/cesimfrance)  [![Vimeo logo sqr](https://www.cesim.com/hs-fs/hubfs/Social%20media/Vimeo%20logo%20sqr.png?width=35&name=Vimeo%20logo%20sqr.png)](https://vimeo.com/cesim) Depuis 1996, Cesim propose des simulations réalistes et interactives pour l’enseignement supérieur et la formation en entreprise. Conçues en Finlande, nos solutions flexibles et multilingues couvrent divers domaines de la gestion et intègrent les enjeux RSE. L’accompagnement personnalisé garantit une mise en œuvre réussie, en présentiel, distanciel ou hybride. Aujourd’hui, plus de 1000 clients répartis dans 30 pays font confiance à Cesim. [![cesimlogoheader](https://www.cesim.com/hubfs/cesimlogoheader.svg)](https://www.cesim.com/fr/simulation-de-gestion) Cesim® and Cesim Global Challenge® are registered trademarks of Cesim Oy in the United States and/or other countries. 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