La formación MBA a nivel mundial se está revalidando. El Consejo de Admisión de Administración de Graduados (GMAC, por sus siglas en inglés) informó una demanda estable de volúmenes de solicitud de MBA en su estudio de octubre de 2018, pero existen diferencias significativas entre los programas. Los mayores descensos se observan en los programas tradicionales de 2 años, mientras que los programas que han agregado concentraciones tópicas y flexibilidad con los módulos en línea han ganado un crecimiento de dos dígitos.
A pesar del reciente éxito de los programas de concentración, es difícil de imaginar que los títulos de posgrado se conviertan predominantemente en un título de especialista dadas sus tradiciones. La maestría continúa atrayendo a personas que están en proceso o que planean emprender una transición de carrera de un rol técnico o de especialista a un rol que involucra elementos de administración general. Esto requiere equilibrar con tacto los cursos generales y de concentración.
Las simulaciones de negocios son herramientas de aprendizaje experiencial que permiten a los participantes dirigir negocios virtuales en equipos mientras compiten contra otros equipos. Los estudiantes practican una variedad de habilidades, que incluyen comunicación, trabajo en equipo, autogestión, planificación a corto y largo plazo, resolución de problemas, y habilidades empresariales. Una buena simulación de negocios integra diferentes funciones y crea una experiencia de aprendizaje holística que permite a los participantes vincular sus decisiones con el rendimiento total.
Según el informe del GMAC, los cursos que más aumentaron furon los de concentración de análisis de datos. No es una sorpresa que especialmente las personas con antecedentes STEM se sientan atraídas por estas concentraciones, pero también parece que la demanda de más graduados de maestría con mentalidad analítica está aumentando en general. Las simulaciones de negocios crean un entorno dinámico en el que los estudiantes desarrollan e implementan estrategias, analizan su propio rendimiento y se comparan con los competidores. Las simulaciones también proporcionan una variedad de informes en los que los estudiantes pueden aplicar herramientas de análisis de datos, como el análisis predictivo con regresión lineal.
La demanda de flexibilidad es obvia en el mundo de hoy. El aprendizaje en línea se ha convertido en algo común y las personas están preparadas para completar los cursos sin conocer a su profesor o compañeros de clase en persona. Al mismo tiempo, las habilidades de trabajo en equipo y de comunicación ubican un puesto muy alto en los requerimientos de los reclutadores. Las simulaciones de negocios modernas proporcionan una plataforma donde se pueden practicar estas habilidades. Las simulaciones pueden usarse igual de bien en una sala de clase o en línea. Los estudiantes pueden usar sus computadoras portátiles y dispositivos móviles y practicar el trabajo en equipo virtual.
En resumen, las simulaciones de negocios crean compromiso estudiantil, los participantes pueden aplicar la teoría que han aprendido, practicar el aprendizaje social y colaborativo, y aprender a lidiar con la incertidumbre. Además, las simulaciones pueden ayudar tanto al programa como a los estudiantes a evaluar los resultados de aprendizaje.
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