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title: Universidade de Porto Rico alia simulações de negócios e treinamento offline
description: DBA José Flecha, professor da National University College em Porto Rico, combina simulações de negócios Cesim com atividades offline na sua disciplina de conclusão de curso
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[Blog de Simulações de Negócios | Cesim](https://www.cesim.com/br/blog-de-simulacoes-de-negocios)

# [Universidade de Porto Rico alia simulações de negócios e treinamento offline](https://www.cesim.com/br/blog-de-simulacoes-de-negocios/universidade-de-porto-rico-alia-simulações-de-negócios-e-treinamento-offline)

 Written by [Equipe Cesim](https://www.cesim.com/br/blog-de-simulacoes-de-negocios/author/equipe-cesim) | quarta-feira, março 28, 2018

Já havíamos falado sobre [como uma universidade brasileira leva jogos de simulação de negócios a outro nível](https://www.cesim.com/br/simulacoes-de-negocios-do-blog/desafio-jogos-simulacao-negocios-tecnologia-pucpr). Mas esse não é o único caso em que educadores usando as simulações Cesim encontraram maneiras interessantes de combinar treinamento online e offline. O **DBA José A. Flecha Ortiz**, professor do **[National University College](http://www.nuc.edu/)** em Porto Rico, combinou treinamento online usando [**Cesim Global Challenge**](https://www.cesim.com/br/simulacoes/jogos-de-simulacao-de-negocios/cesim-global-challenge), nossa simulação de negócios internacionais e estratégia, com atividades offline como parte da disciplina de conclusão de seus alunos de negócios.

**Unindo teoria e prática**  
Simulações de negócios são usadas por várias instituições de ensino ao redor do mundo como uma ferramenta eficaz para [unir teoria e prática](https://www.cesim.com/blog/team-performance-cognitive-diversity-and-business-simulation#whyuse). O caso do National University College não é diferente.

"Cesim Global Challenge tem sido uma ferramenta útil para validar o conhecimento obtido pelos alunos ao longo de seus estudos universitários de uma forma divertida, ajudando-os a obter habilidades de execução empresarial" explica o professor, que vem usando nosso Simulador de Negócios desde 2015. "As simulações Cesim me dão o poder de personalizar a experiência de aprendizagem", continua José Flecha.

**Tornando simulações algo tangível**  
Não conseguir integrar uma simulação de negócios em um curso é um [mito comum](https://www.cesim.com/blog/bid/123699/5-myths-about-business-simulations-that-hold-educators-back#integration) entre aqueles que se aproximam pela primeira vez dessas ferramentas de treinamento. No entanto, o professor Flecha encontrou uma maneira interessante de materializar os projetos conduzidos pelos alunos dentro do **Cesim Global Challenge**.

O instrutor porto-riquenho dá a seus alunos a tarefa de desenvolver nome, logomarca, página web e um anúncio para a empresa que cada equipe está administrando na simulação. O curso se conclui com uma apresentação final em uma exibição como uma feira de negócios, na qual os alunos constroem um estande para que sua empresa receba o público e o corpo de jurados que avalia seu projeto.

**Suporte contínuo**  
"Uso simulações em meus cursos como parte do processo de aprendizado", diz José Flecha. "Sem sombra de dúvida, [a experiência com as simulações Cesim é a mais completa](https://www.cesim.com/br/simulacoes-de-negocios-do-blog/dez-coisas-que-todo-provedor-de-simula%C3%A7%C3%A3o-de-neg%C3%B3cios-deveria-oferecer). O serviço que a empresa proporciona é o melhor porque eles auxiliam meu papel como professor, solucionando minhas questões e as dos alunos de maneira rápida e eficiente", conclui o professor.

Clique [aqui](https://www.cesim.com/br/sucesso-do-cliente/historias-de-sucesso-no-ensino-superior) para ler mais histórias de sucesso sobre instrutores e instituições de ensino superior usando **Simulações Cesim** ao redor do mundo.

[View full post](https://www.cesim.com/br/blog-de-simulacoes-de-negocios/universidade-de-porto-rico-alia-simulações-de-negócios-e-treinamento-offline)

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