Se você pensa que jogos são algo de jovens nerds, pense de novo. Um estudo mostra que 6 a cada 10 americanos de 18 a 29 anos e 53% daqueles entre 30 e 49 anos afirmam jogar videogames frequentemente ou algumas vezes, enquanto o resto do mundo mostra os mesmos sinais de interesse. Jogos não são apenas entretenimento mas, se focados corretamente, são também uma das mais engajantes plataformas de aprendizagem que um aluno pode ter.
Felizmente, instituições de ensino estão atentas e há uma crescente tendência ao uso de jogos sérios e cativantes em todos os níveis de ensino ao redor do planeta. Jogos de simulação de negócios são uma forma especializada de aprendizagem empírica focada em melhorar a perspicácia de negócios explorando a aptidão natural dos estudantes pela tecnologia, aliada à sua paixão por ambientes gamificados.
Aqui estão 5 razões pelas quais seus alunos irão gostar e se beneficiar de jogos de simulação de gestão de negócios como ferramentas de aprendizagem de tecnologia educacional:
1. Aprendizado Livre de Riscos e a Lida com Incertezas
Um dos fundamentos do conceito de “aprender fazendo” nos jogos de negócios é aceitar os erros e a habilidade de extrair deles um valioso aprendizado. De acordo como o professor Steve Blank da Universidade Stanford, foi esse princípio que fez o Vale do Silício tornar-se esse excepcional e bem-sucedido centro de startups que é hoje e é uma inestimável habilidade para os alunos desenvolverem antes de embarcarem na sua jornada como profissionais. Mas antes de enviar seus alunos ao mundo para perderem suas poupanças em uma mal executada empreitada, há uma forma mais segura de ajudá-los a aprender a conhecer o terreno de uma empresa real: simulações de negócios.
O que faz dos jogos de estratégias de negócios uma excelente ferramenta para praticar habilidades de tomada de decisões do mundo real é que tudo se dá em um ambiente de aprendizagem simulado, livre de riscos, onde os estudantes são incentivados a experimentar diferentes estratégias, observar os resultados, monitorar flutuações do mercado e mudar sua direção, tudo sem repercussões sobre o mundo real.
Veja o comentário de Manisha Kumari sobre o ambiente livre de riscos das simulações de negócios em Como melhorar a empregabilidade dos alunos com jogos de simulação de negócios (em inglês).
2. Competitivo Ambiente Multijogador
Com o surgimento massivo de jogos multijogador online, a maioria dos alunos universitários hoje em dia estão familiarizados e tendem a preferir um ambiente onde eles possam interagir com outros participantes de forma cooperativa ou competitiva. Jogos desse tipo estão unindo milhões de pessoas do mundo todo em ambientes virtuais, espelhando também o fenômeno da crescente internacionalização e cooperação transfronteiriça entre empresas.
Nos jogos de simulação de negócios online, os alunos são equipe gestora de uma empresa virtual que competes com outras empresas no mesmo mercado. Com uma plataforma totalmente online e com ferramenta própria de mensagens, equipes podem ser formadas em qualquer lugar do mundo para melhorar a cooperação remota e criar emocionantes competições entre universidades parceiras.
Com a missão de edificar nossos futuros líderes em estratégia e gestão de negócios, a Cesim vem há anos sendo o fornecedor de simulações para muitas competições estudantis internacionais no mundo. Nessas competições, os participantes testam suas habilidades analíticas de negócios e de tomada de decisão e conhecem indivíduos com interesses afins de todo o mundo.
Para mais informações sobre o ambiente simulado do jogo, veja o fluxo típico de uma simulação de negócios.
3. Aplicação da Teoria e Jogabilidade Interativa
Outro apelo de muitos jogos é o feedback em tempo real sobre as decisões tomadas. Isso não apenas os torna mais engajantes, mas também ajuda os alunos a colocar em prática a teoria aprendida em aula. Eles podem experimentar diferentes estratégias em um curto período de tempo para descobrir o que funciona melhor.
As simulações Cesim empregam um sistema baseado em rodadas, dando aos alunos oportunidade de definir sua estratégia junto com seus colegas antes de fazer suas decisões finais e permitindo aos instrutores agendar e gerenciar melhor seus cursos. O aspecto dinâmico é prevalente nas áreas de decisão, onde os alunos podem ver imediatamente os efeitos de suas escolhas quando começam a experimentar com suas decisões. Depois de cada rodada, as decisões dos alunos serão comparadas com as das outras equipes e os resultados da rodada ficam imediatamente disponíveis na plataforma de simulação.
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4. Arco de História Dinâmico
Boas histórias sempre cativaram os humanos. Assim nos negócios como nos jogos, marketing e jogabilidade pautados com história são muito bem sucedidos em atrair grandes públicos.
No ensino superior, histórias frequentemente são analisadas em estudos de caso. Embora estes levem os alunos por um segmento específico da vida de uma companhia, eles se dão em um formato não-interativo. Abordamos a importância da interação acima.
Em jogos de gestão de negócios, os alunos podem dar um passo à frente na direção da imersão completa ao tornarem-se os protagonistas da história de sua empresa e determinando seu futuro através de decisões tomadas em um ambiente volátil. Isso não apenas dá aos alunos um senso maior de propósito, como lhes faz pensar mais cuidadosamente sobre suas ações quando estas não estão apenas na teoria.
Por exemplo, no jogo de simulação de gestão de marketing Cesim SimBrand, há um cenário de jogo focado em mercadorias de alto consumo (em inglês). As equipes são encarregadas das atividades de marketing de uma empresa que produz refrigerantes e sucos em diversos sabores e tamanhos, atendendo uma ampla base de clientes.
5. Recompensas no Jogo e Trabalho em Equipe
No entanto, o que seria desta experiência toda sem recompensas? Como em jogos tradicionais, simulações de negócios também recompensam seus jogadores com ranking em tabelas de classificação, além de indicadores financeiros e outros. Podem compartilhar seus triunfos e tragédias com os colegas de equipe irá forjar um aprendizado que os participantes lembrarão por muito tempo.
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